北京景山学校大兴实验学校2023-02-26 11:02:22
孩子的成长只有一次，与他一起成长是责任、是幸福，也是一门艺术。爱自己的孩子，是为人父母的本能，科学地教育孩子，是好家长练就的本领，一名智慧型的家长，在孩子的成长道路上起着至关重要的作用。
做智慧型父母
(资料图)
家校同心 赋能成长
我是景山学校大兴实验学校四（1）班王文泽的家长，时光如梭转眼孩子四年级了，回忆刚入学时候的他从一个没有经过学前教育、大字不识几个、天天被找家长的淘气小男孩，已经蜕变成为一名优秀、自信、懂事的大男孩了，这一路走来，我们通过家校共育，不仅老师们看到了孩子质的飞跃，父母也看到了他努力拼搏的艰辛，家长是孩子的启蒙老师，陪伴孩子一起成长，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。
一、建立良好的亲子关系
家校同心
父母是孩子学习和生活中十分重要的伙伴，建立良好的亲子关系，首先要先学会沟通，在沟通中听比说更重要，家长一定要学会倾听。每天睡前亲子时光也是我们聊点“废话”的时间，聊聊今天发生的趣事，孩子偶尔有什么小秘密也会对我倾诉，我们就像朋友一样，站在平等位置去交流讨论一些他感兴趣的话题。或者引导孩子回忆当天做了哪些事情，哪些做得好，哪些做得不够好，以及明天打算做什么，如何安排，这样可以培养孩子的规划习惯。
如果当天遇到了一些令孩子感到困扰或解决不了的问题，孩子都会第一个想到向我求助，认真倾听孩子的倾诉，了解事情发生的缘由，然后客观辩证的去给他分析问题，引导孩子帮助他一起解决，让孩子不要养成主观臆断的思维模式，要善于思考理性客观的去判断和解决问题，如果遇到的问题需要老师一起配合解决，我会鼓励孩子自己第二天先去和老师沟通，并且寻求老师的帮助，家长一定要学会放手但不撒手，让孩子独立解决一些力所能及的事情，不要过多的替孩子做事情，替孩子说话，替孩子去找学校、找老师解决问题，越俎代庖之前先想一想，也许孩子可以做的很好，培养孩子处理问题的能力。
二、每一个心理健康的孩子都是向上的
家校同心 赋能成长
在生活中我们会注意培养孩子健康、积极、乐观的心态，因为一个积极的人生观更容易让孩子走向成功，“先成人，后成材”，我们始终把培养孩子的良好人格放在极其重要的位置，引导鼓励孩子去结交积极向上、品德优秀的玩伴、学友，避免孩子走向社会形成“独学而无友则孤陋寡闻”的状态。
如果说遇到困难就放弃，那么最终将一事无成，对于孩子来说有很多的地方是很难做到的，所以放弃就成为了很常见的事情了，作为父母我们从小就培养孩子的坚持不懈的品格。我的孩子没有接受过幼小衔接学前教育，那个时候我单纯的认为孩子的快乐就只有幼儿园短暂的3年，到不如让孩子尽情享受儿时快乐的时光，可是上了小学问题就出现了，其一孩子在课堂上没有纪律性；其二在学前没有学汉字没有学数学，结果到一年级发现适应太慢，特别理解力很差，感觉自己的孩子没有跑就已经输在了起跑线上，问题越来越多，班主任经常跟我沟通孩子在学校的问题，坦白说我真的很焦虑。
家校同心
这一天，我再次被班主任找到学校沟通孩子近期出现的一系列问题，与班主任的谈话结束后，我们母子俩从那一天开始立下了目标“要一起努力！共同进步！”我们每天一起制订一个小目标，这个目标一定是孩子通过努力可以实现的，比如“今天的语文听写全对；课堂上严格遵守课堂纪律；不和老师和同学发生冲突等等”，同时为了更好的监督和管理孩子，也为了能够及时与老师沟通了解孩子在学校的真实情况，我们还准备了一个记录本，上面记录每天课上各科老师对他当天情况的评定分数，如果存在问题班主任也会非常负责任的在本子上备注上要与家长沟通的内容，以便家长可以及时知晓，调整孩子的状态，孩子有了这样一种形式的约束，慢慢的就形成了良好的课堂习惯，在课上能认真的听讲，不再交头接耳搞小动作，也能积极的回答老师提出的各种问题，大大提高了在校学习效率，从二年级开始孩子一直坚持每天课后找各科老师“打分”，每天进步一小点，一个学期就进步一大截，到了四年级，本子上的分数也从“良”“差”“不好”变成了“优”“优+”“棒”，看到自己的变化，孩子更加有自信了，并且通过自己的努力积极竞选学校少先队干部和班级委员。孩子的改变离不开自己坚持不懈、持之以恒的努力，更离不开学校老师们的积极配合。通过他对这一件事的坚持，培养了孩子做事善始善终的习惯，确立了他积极向上的人生态度。
三、从“要我学”到“我要学”
家校同心 赋能成长
不管是生活中，还是学习中，作为家长的我们，每天总是忧心忡忡，要求孩子，你必须要做什么，必须学会什么，我们总是要求孩子学，孩子就像一个机器一样，听我们指挥，不能让永远成为一个机器，为什么不能让孩子做一个控制机器的人呢？孩子在学习上出现问题，我第一时间不是责备，你为什么这么笨呢？！你怎么就学不明白？！没有犯错何来成功，我们都是从错误中成长的，在错误中成功的呀！犯错不等于犯法，接受孩子的不完美，发现孩子的优点，多鼓励孩子，换一种语言和形式去交流事半功倍。
学习是自己的事，逼着孩子学习，效果肯定会不理想，培养孩子的学习习惯，让孩子主动说出“我要学”这才是正确的家庭教育。当然，这个事情的改变需要长期耐心地完成，要在生活中培养孩子“我要学”的理念。孩子在学习中遇到困难，通常我不会直接给出答案，而是引导式的让孩子自己把问题解决掉，通过自己思考出来解决问题的方法，孩子会产生很强的成就感，从而激发学习潜力，对学习产生浓厚的兴趣，他不会认为学习是件很困难的事情，让孩子自己摸索学习方法，找到适合自己的学习方式，学习就会变得非常容易。
家校同心 赋能成长
家庭教育与学校教育相辅相成，作为家长，我们要做好孩子的第一任老师，配合协助学校共同教育好我们的孩子，我们更要成为智慧型父母，善于观察，寻找并发现适合自己孩子的教育方向，让他们身心健康地快乐成长。
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撰稿|王文泽家长
编辑|王朝
审核|王蕾
